libros

Educar para participar. Materiales para la educación CTS.
A participar se aprende participando. Por ello, las aulas pueden ser lugares muy apropiados para que los futuros ciudadanos tomen parte en controversias en las que el valor de la información y de los argumentos, la responsabilidad social y ambiental, la voluntad de negociar los disensos y de consensuar las decisiones, sean algunos de los aprendizajes más importantes en el proceso de una verdadera formación para la participación democrática. El propósito de estos materiales es, por tanto, propiciar la innovación en las aulas y fortalecer una nueva profesionalización docente comprometida con la participación ciudadana en los temas tecnocientíficos.

Gobernar los riesgos. Ciencia y valores en la sociedad del riesgo

Hace más de una década, Ulrick Beck introducía y popularizaba el concepto de "sociedad del riesgo". Para este autor, la tecnología actual ha creado nuevas formas de riesgo e impone una peligrosidad cualitativamente distinta a la del pasado. Javier Echeverría y José Luis Luján han coordinado esta publicación de la colección OEI-Biblioteca Nueva que plantea el problema de la gobernabilidad de esta nueva sociedad del riesgo en tránsito hacia la sociedad del conocimiento.

Tecnología e Innovación en la Empresa
Perè Escorsa y Jaume Valls
Este libro presenta, en trece capítulos, los puntos centrales de lo que entendemos que debe ser la gestión y dirección de la tecnología y la innovación en la empresa. Los capítulos vienen a cubrir cinco grandes bloques: los conceptos básicos y la estrategia tecnológica, las herramientas de apoyo a la innovación (creatividad, vigilancia, etc.), la organización y gestión de la innovación, la compraventa de tecnología y las políticas de apoyo.



Innovación tecnológica, universidad y empresa
Varios autores
En este volumen se publican algunos de los trabajos presentados en el VIII Seminario de la Asociación Latino-Iberoamericana de Gestión Tecnológica (ALTEC), celebrado en Valencia, España, que supuso el punto de partida para el establecimiento de vínculos de colaboración entre dicha Asociación y la Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI). Por lo que tiene que ver con la OEI, esa cooperación se ha concretado en la realización conjunta de algunas actividades enmarcadas en su Área de Cooperación Científica.
Para la elaboración de la obra se han tomado como base los artículos presentados por Mikel Landabaso, José Antonio Pérez-Nievas y Jacques Marcowitch en los plenarios del Seminario de ALTEC que trataron sobre "Sistemas y políticas de innovación", "Innovación y gestión del conocimiento en la empresa" y "Cooperación empresa-universidad en actividades de innovación", cubriendo, por tanto, distintos aspectos relativos a la innovación.
Desde su creación, hace ya veinte años, los Seminarios de ALTEC constituyen el principal foro de comunicación personal de los especialistas iberoamericanos en innovación tecnológica, y el escaparate para la presentación de los avances experimentados en se ámbito de la investigación.
Este libro, que quiere servir de conmemoración del vigésimo aniversario de ALTEC, ha sido posible gracias al apoyo brindado por varios autores, entre ellos Ignacio Fernández de Lucio y Elena Castro Martínez, quienes también se ocuparon de la selección de los trabajos aquí publicados.